盐井小学2024年秋教研组汇报

回望以明志

笃行方致远

盐井小学2024年秋教研组汇报

以研促教，以教促学，是提升我校教学质量的重要抓手。为有效梳理本期教学教研工作，进一步提升教学质量、促进教学工作全面扎实向前推进，达到师生共同成长的目的，12月23日-24日，各教研组在新校区阶梯教室进行教研汇报，总结本学期的教学、教研经验。

且思 · 且研 · 且行

PART.01

数学教研总结剪影

本期数学教研工作中，各年级数学教研组在学校的统筹规划下，怀揣着对教育的热忱和对知识的敬畏，结合学校实际情况，认真贯彻落实《新课程标准》，努力提高课堂教学效率，认真履行职责，圆满完成各项工作，致力于提升教学质量。各年级数学教研组长依次登台，汇报本期教研工作情况。分别从年级人力资源分析和团队建设、集体备课、错题整理、教研活动与问题解决、教研愿景几个方面娓娓道来。

一年级组

汇报人：李映兰老师

二年级组

汇报人：彭怀美老师

三年级组

汇报人：徐琼松老师

四年级组

汇报人：刘国玉老师

五年级组

汇报人：皈星齐老师

六年级组

汇报人：王德灵老师

知不足而后进，望山远而力行。各年级数学教研组都有成为学习型、研究型、创新型团队的共同夙愿，鼓励教师们在假期里进行自主学习，提前规划下学期课程，阅读教育教学方面的书籍，提升自身的专业素养，对标准备下期内容，整合教学资源，优化教学思路，为新学期教学工作蓄能，持续提升教学质量，让学生的数学学习更上一层楼。

PART.02

语文教研总结剪影

一至六年级语文备课组长依次登台，以详实的数据和丰富的案例，对各年级本学期的工作进行了全面梳理。从教学计划的精心制定，到课堂教学的创新实践；从作业批改的细致入微，到学生辅导的耐心专注，每一个环节都凝聚着老师们的智慧与汗水。同时，组长们也深入剖析了工作中存在的问题，如教学方法的创新性不足、学生个性化需求的满足程度有待提高等，并提出了针对性的改进措施。

一年级组

汇报人：彭志琼老师

二年级组

汇报人：袁大蓉老师

三年级组

汇报人：杨萍老师

四年级组

汇报人：皈星竹老师

五年级组

汇报人：王正荣老师

六年级组

汇报人：张凤萍老师

家常课释疑

何青秀老师

何青秀老师针对家常课实践为教师们释疑解惑。何老师详细阐释了家常课注重简约高效。在教学环节上，强调精准把握，像字词教学限时推进，以腾出更多时间给阅读与写作的深度训练。对于学生积极性调动，可借鉴其独特的激励评价体系，用印章、积分、奖励券等及时肯定学生表现，让学生在竞争与鼓励中主动学习。关于作业处理，指出要遵循精简原则，紧扣课堂教学目标，并提高作业讲评效率与效果。

最后，分管教学的贺燕英副校长对本次会议进行总结发言，肯定了全体教师本学期的辛勤付出与取得的成绩，同时鼓励大家以此次总结会为契机，在未来教学教研工作中积极践行改进措施，不断创新教学方法与教研模式，为盐井小学教学质量的提升而努力拼搏。相信在全体教师的共同努力下，盐井小学教育教学必将迈向新的高度，为学生的学科素养提升奠定坚实基础。

以研促教，学思践行

此次教研组成果汇报及总结是经验的交汇，是智慧的凝集，为教师的专业化成长搭建了相互探讨与交流的平台，也是为下一阶段的教研工作积蓄力量。我们将怀着教育的热情，继续深入教研活动的探索，进一步提高教研实效，以研促教，共思共享共成长。

END

▌素材来源：盐源县盐井小学

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